Voici une vidéo sympathique de 1959 qui nous montre le style des jeunes de cette époque et leurs habitudes.
Et si, pour changer, on abordait les articles de presse avec une Compréhension Orale? Tout d’abord, faites écouter ou regarder à vos étudiants cette information en leur demandant de retrouver les choses les plus importantes : Qui? Quoi? Quand? Où? Pourquoi? Comment? (suite…)
Vous voulez revoir ou parler des genres de films sans pour autant faire une simple mise en commun? Voici une vidéo qui pourrait vous aider! (suite…)
Vous connaissez très certainement Golden Moustache mais avez-vous déjà pensé à utiliser cette vidéo sur les commentaires YouTube afin de parler du discours formel, informel, du langage courant et de celui familier ou encore de l’argot et du verlan ?
Voici une petite activité simple pour délier les langues de vos étudiants. Elle consiste en un simple pdf avec 40 « Pour ou Contre ». Mais comment l’utiliser me diriez-vous… Voici comment je fais:
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Voici plusieurs ressources pour amener vos étudiants à créer une véritable théorie du complot. Choisissez celles qui vont conviennent le mieux, dans l’ordre que vous désirez!
Voici quelques ressources que j’utilise depuis bien longtemps mais que je n’avais jamais vraiment mises en forme sur Les Hôtels Insolites.
Je fais cette activité lors d’une remise en pratique des connaissances acquises généralement dans les unités sur les « voyages » mais il y a surement plusieurs autres moments où vous pouvez l’intégrer.
Dans ces 2 vidéos, les personnes utilisent du vocabulaire un peu désuet dans des situations quotidiennes. Vos étudiants sauront-ils le comprendre? sans ou avec la transcription? Et transposer ces situations en langage actuel?
Voici quelques exercices progressifs pour que vos étudiants en comprennent les subtilités.
Plusieurs problèmes peuvent apparaître lorsque vous habitez dans un logement. Mais que sont des habitations insalubres?
Vos étudiants connaissent-ils tous les soucis que nous pouvons avoir chez nous ? Sauront-ils les retrouver dans l’une de ces deux vidéos?
Voici deux vidéos qui nous font faire le tour de deux appartements. Selon votre niveau, choisissez entre le petit 2 pièces sous les toits ou une vraie description complète d’un appart’ parisien .
Ce reportage de Télé-Matin nous définit les différentes maladies du travail (le Burn-Out, le Born-Out et le Brown-Out) pour ensuite nous parler des causes, des symptômes et des solutions au Brown-Out.
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Quel est l’étudiant qui n’a jamais dit : « Je n’ai pas des amis » ou « j’ai beaucoup des stylos » au lieu de « je n’ai pas d’amis », « j’ai beaucoup de stylos »? Cette petite faute récurrente à tous les niveaux est difficile à maîtriser. Mais voici une petite activité pour bien faire comprendre et mémoriser ce petit « DE ». (suite…)
Vous êtes en train de travailler sur les conseils et sur internet? Alors n’hésitez pas à utiliser cette fiche qui répertorie les bons gestes à avoir sur le net. (suite…)
La rentrée et son lot de nouveautés sont arrivés. Voici une petite vidéo qui les présente en citant l’interdiction du téléphone, le retour à la dictée et à l’uniforme et l’introduction à la ronron-thérapie. Vos étudiants comprendront-ils ces dernières et leurs objectifs? (suite…)