Et si, pour changer, on abordait les articles de presse avec une Compréhension Orale? Tout d’abord, faites écouter ou regarder à vos étudiants cette information en leur demandant de retrouver les choses les plus importantes : Qui? Quoi? Quand? Où? Pourquoi? Comment? (suite…)
En manque d’inspiration pour faire écrire vos étudiants? Ou en plein travail sur les Titres et la nominalisation? Voici un site qui pourrait vous inspirer : A Juste Titre. (suite…)
Voici une publicité très courte pour Jexfour que j’utilise depuis des années pour reprendre les différences entre passé-composé et imparfait. (suite…)
Sur cette vidéo, des enfants imaginent le futur de l’an 2000. Mais saurez-vous retrouver toutes leurs peurs? Leurs craintes étaient-elles fondées? Vos étudiants sauront-ils mettre en évidence les verbes au Futur ? Et surtout, exprimer leurs propres doutes sur notre futur en 2050 ? (suite…)