Niveau: B2, C1. Vidéos, Activité.

Voici plusieurs ressources pour amener vos étudiants à créer une véritable théorie du complot. Choisissez celles qui vont conviennent le mieux, dans l’ordre que vous désirez!

Entrons tout de suite dans le vif du sujet! Qu’est-ce qu’une théorie du complot? Il est temps de le découvrir ensemble:

Cette vidéo reprend toutes les choses utiles sur les théories du complot. L’interview est claire donc je vous conseille de la mettre en entier et de soit demander à vos étudiants de prendre des notes et de synthétiser le tout en groupe ou de poser des questions sur des points très spécifiques (la différence entre rumeur, fausse nouvelle et théorie du complot, par exemple)

Et on continue avec les deux vidéos qui m’ont donné l’envie d’imaginer cette activité :

Pour les exploiter demandez à vos étudiants de trouver tous les points du « mille-feuille » argumentatif et/ou de retrouver le vocabulaire lié à l’enquête policière. Elles sont sous-titrées ce qui facilite grandement les choses mais impossible de les trouver sans.

et pour en avoir une dernière qui nous montre que les Simpsons font partie du Grand Complot Mondial suivez ce lien. 

Et enfin, les instructions pour que vos étudiants puissent créer une théorie du complot plus que crédible. Vous pouvez la compléter avec tous les connecteurs d’opposition, de cause, de conséquence ou encore de concession. Et jouer sur les variations de ton avec celui mystérieux à utiliser.

à télécharger.

Le tout accompagné d’images inspirantes que vous pouvez distribuer afin de donner un point de départ à leurs théories.

Pour aller plus loin vous pouvez visiter ce site!

et pour une activité sur les Fake News venez ici.