Vous avez surement déjà vu ces images qui reprennent de manière comique les arrêts de métro, mais avez-vous déjà pensé à les utiliser? Plusieurs choses sont possibles selon les photographies mais ce qui est sûr c’est qu’elles vous serviront à élargir le vocabulaire de vos étudiants. (suite…)
Si vous travaillez sur les professions et que vous voulez élargir le petit vocabulaire de vos étudiants : utilisez ce court-métrage! Une père raconte à son enfant toutes les ce qu’il voulait faire quand il était petit. (suite…)
Il y a toujours un moment dans la classe où nous parlons de la nourriture et il faut bien prévenir nos étudiants de certaines de nos habitudes culinaires. J’ai donc préparé un petit pdf d’images afin de faire deviner les animaux particuliers que nous mangeons pour ensuite passer aux parties particulières… (suite…)
En réponse aux activités hivernales, voici celles estivales! Toujours un peu réadaptées afin de faciliter la compréhension. Mais peut-être que vous vous demandiez comment utiliser ces pdfs ? Voici donc quelques possibilités: (suite…)
Niveau : Tous. Photo. Voici une activité simple que j'utilise depuis longtemps et qui fonctionne…
Ce passage du court-métrage « Vacances à Hawaï » reprend les activités et les sports que nous pouvons faire à la mer. Rien de mieux pour revoir ce vocabulaire avec votre classe et les articles contractés avec « ils font + de » ou « ils jouent + à ». (suite…)
Et oui une vidéo qui fonctionne à tous les niveaux! Tout dépend de comment vous allez l’utiliser. Ce court-métrage nous présente la vie d’une personne, de sa jeunesse à sa sa vieillesse, en passant par son adolescence et par l’âge adulte. (suite…)
Dans cet extrait de journal télé datant de 1978, vous découvrirez la nouvelle mode du « Jogging ». Qui le pratique? Pourquoi ce sport est-il si populaire? Où peut-on le faire? Quand et Pourquoi? Les questions classiques en quelques mots. (suite…)
Dans cette publicité « Trivago » vous retrouverez les clichés typiques des français, des italiens, des allemands et des anglais. Quels sont les objets essentiels que ces nationalités emportent avec eux? (suite…)
Voici des débuts de dialogues de situations quotidiennes à découper (au resto, à la poste, dans un magasin, chez le docteur, etc…). Vos étudiants sauront-ils jouer la situation et continuer le dialogue? (suite…)
Vous voulez revoir les verbes du matin et certaines actions au présent ou au passé-composé? Projetez ce court métrage et demandez à vos étudiants de décrire ce qu’il se passe (ou ce qu’il s’est passé). (suite…)
Je ne résiste pas à ne pas vous partager ce fabuleux court métrage sur Bill! Il vous reste 5mn de cours? Demandez à vos étudiants de trouver le nom de chaque objet que le protagoniste cherche, ou de nommer toutes les pièces de la maison où il va. (suite…)
Une terrible envie de rester au lit ces prochains jours? Saura-t-on vous donner des conseils afin de tomber malade rapidement? En voici 5 à utiliser sans modération! (suite…)
Vous avez complètement perdu la mémoire et ne savez plus comment faire les gestes les plus simples! Est-ce que vos étudiants sauront les décrire précisément et avec suffisamment de détails? (suite…)
Quels sont les goûts des français en matière de fromage? Pourquoi l’apprécient-ils autant? Si vous voulez en savoir plus regardez cette vidéo! (suite…)