La Peur en Avion
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La Peur en Avion

Niveau: A2, B1. Vidéo.

Vous êtes en train de travailler sur les différentes phobies ou sur la peur? Ne passez pas à côté de l’explication du professeur Moustache et de la très bonne émission : « Tu mourras moins bête » ! (suite…)

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L’Argumentation avec L’Abri Antinucléaire
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L’Argumentation avec L’Abri Antinucléaire

Niveau : B2, C1.

Petite activité pour l’argumentation trouvée il y a bien longtemps et que je ne cesse d’utiliser. Je vous la laisse ici, mise en forme, pour ceux qui ne la connaissent pas.  (suite…)

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J.O. 2024: Assainissement de la Seine
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J.O. 2024: Assainissement de la Seine

Niveau : B1. Vidéo.

Voici les réactions des parisiens sur l’assainissement de la Seine en vue des épreuves de natation des J.O de 2024 à Paris. Et vous, vous baigneriez-vous dans la Seine? (suite…)

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L’Argumentation avec des : Dis Papa…?
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L’Argumentation avec des : Dis Papa…?

Niveau : A2, B1.

Voici les fameux « Dis papa… » Mais qu’est ce c’est me diriez-vous! C’est une simple idée pour commencer l’argumentation facilement ou pour donner l’habitude à vos étudiants de paraphraser ce qu’ils ne savent pas dire! (suite…)

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Cyprien: Les Geeks
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Cyprien: Les Geeks

Niveau: B2, C1. Vidéo.

Je pense que tout le monde connait mais ne sait-on jamais: voici la vidéo de Cyprien sur ce que sont les Geeks.  (suite…)

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Activité : Le Radeau
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Activité : Le Radeau

Niveau: B1, B2.

Activité trouvée sur internet il y a bien longtemps que j’ai un petit peu modifiée et que j’utilise très fréquemment pour réviser les différents temps et pour l’argumentation.  (suite…)

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La Baguette
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La Baguette

Niveau: B2, C1. Vidéo. Voici une petite vidéo de TV5 monde qui explique les origines…

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Les Valeurs Républicaines
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Les Valeurs Républicaines

Niveau : C1.

Voici les définitions des valeurs de liberté, égalité, égalité des chances, fraternité, laïcité et d’antiracisme. Largement exploitable en C1 pour travailler la synthèse et l’argumentation.

(plus…)

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Objets Introuvables
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Objets Introuvables

Niveau : B1-B2.

Comme vous le savez bien, vos étudiants sont des inventeurs en herbe et ces objets introuvables sauront développer leur imagination. Mais comment leur est venue l’idée d’inventer ces objets ? En quoi sont-ils utiles ?

Activité de remise en application des connaissances sur l’argumentation, les temps, la description.

(suite…)

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