Niveau : B2, C1. Audios. A la recherche de ressources, je vous ai trouvé une…
Niveau : B2, C1. Séquence Pédagogique. Le 21 Mai dernier, Larousse a publié la nouvelle…
Niveau : B2-C1. Vidéos, Activités, Séquence de cours. L'eurovision est l’un des événements télévisuels les…
Noël approche et il est temps d’avoir quelques activités sur cette « petite fête ». Pour commencer, pourquoi ne pas parler de ses origines et donner quelques chiffres sur sa rentabilité? (suite…)
Je ne sais pas si pour vous c’est la même chose, mais quand je demande en classe de décrire une oeuvre, je me retrouve parfois face à quelque chose de très simple et de très peu construit. Comment réussir à avoir une belle présentation? Essayez avec ce questionnaire! (suite…)
Presque tous nos étudiants connaissent Robert Doisneau, au moins pour certaines de ses photos mais connaissent-ils son portrait? Savent-ils qui il est? Comment il était? Cette vidéo nous permet de le découvrir! (suite…)
Niveau: Tous. Images. Il vous reste un peu de temps en classe et vous ne…
Dans ces 2 vidéos, les personnes utilisent du vocabulaire un peu désuet dans des situations quotidiennes. Vos étudiants sauront-ils le comprendre? sans ou avec la transcription? Et transposer ces situations en langage actuel?
Voici quelques exercices progressifs pour que vos étudiants en comprennent les subtilités.
Voici deux vidéos qui nous font faire le tour de deux appartements. Selon votre niveau, choisissez entre le petit 2 pièces sous les toits ou une vraie description complète d’un appart’ parisien .
Voici un court métrage humoristique où un moustique décide de perturber la vie bien réglée de Monsieur Michel. Drôle et muet il peut être bien utile dans différentes situations! (suite…)
Quel est l’étudiant qui n’a jamais dit : « Je n’ai pas des amis » ou « j’ai beaucoup des stylos » au lieu de « je n’ai pas d’amis », « j’ai beaucoup de stylos »? Cette petite faute récurrente à tous les niveaux est difficile à maîtriser. Mais voici une petite activité pour bien faire comprendre et mémoriser ce petit « DE ». (suite…)
Vous êtes en train de travailler sur les actualités et vous souhaitez varier vos activités tout en revoyant les temps du passé ? Pourquoi ne pas s’inspirer de cette chronique RTL et demander à vos étudiants d’imaginer l’évolution des nouvelles arrivées aujourd’hui. Verront-ils le verre à moitié plein ou à moitié vide ? (suite…)
Vous avez surement déjà vu ces images qui reprennent de manière comique les arrêts de métro, mais avez-vous déjà pensé à les utiliser? Plusieurs choses sont possibles selon les photographies mais ce qui est sûr c’est qu’elles vous serviront à élargir le vocabulaire de vos étudiants. (suite…)
Il y a toujours un moment dans la classe où nous parlons de la nourriture et il faut bien prévenir nos étudiants de certaines de nos habitudes culinaires. J’ai donc préparé un petit pdf d’images afin de faire deviner les animaux particuliers que nous mangeons pour ensuite passer aux parties particulières… (suite…)